La secuencia didáctica nació en el marco de una investigación sobre el Estado de la enseñanza del lenguaje en Cundinamarca en los primeros grados (transición y primero), inscrito el grupo de investigación Pedagogías de la Lectura y la Escritura, de la Facultad de Educación - Pontificia Universidad Javeriana, dirigida por el docente Mauricio Pérez Abril. El grupo de investigación que realizó este proyecto está conformado por Paula Andrea Suarez, Paula López Espinosa, Lina María Perry, Catalina Roa, Ángela Vargas, Alejandra Rivera y Juanita Grillo.
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